Von Anfang an für`s Leben lernen

Von Anfang an für´s Leben lernen
Die Bedeutung von Erfolg und Scheitern

Kurs 07/2025
Teil 1: 19. – 20. November 2025 | Teil 2: 18. Februar 2026
Mi 10.00 Uhr / Do 16.00 Uhr | Mi 10:00 - 17.00 Uhr

Das letzte Kita-Jahr hat begonnen und damit die Vorschularbeit. Nur noch wenig Zeit bleibt, um den Kindern „alles Wichtige“ mitzugeben. Die Erwartungen von Eltern und Schule diesbezüglich sind groß. Kinder sind geborene Lerner und wollen ihre Welt verstehen. Das lernende Kind ist voll von Staunen. Es probiert spielerisch offen und intuitiv aus, verfolgt keinen festen Plan, macht neugierig wunderbare Entdeckungen. Und schauen wir mit einem ganzheitlichen Blick auf die Kinder, wird schnell deutlich, dass wir ihnen ja bereits seit Eintritt in die Kita vielfältige Lernerfahrungen ermöglichen. In dieser Fortbildung geht es darum, sich bewusst zu machen, welche Lernerfahrungen ein Kind beflügeln, weiterbringen oder beschränken. Wieviel Toleranz bringen wir auf für unterschiedliche Lerngeschwindigkeiten und -strategien? Welche Wege ermöglichen wir Kindern und welche lassen wir sie auch tatsächlich gehen? Wie begründen wir gegenüber Eltern und Institutionen unser pädagogisches Handeln? Welche Lernerfahrungen sollte ein Kind in seinem Rucksack haben, damit es für den Übergang gut gerüstet ist?

Ziele der Fortbildung:

• Auseinandersetzung mit eigenen Lernerfahrungen
• Erweiterung von Wissen um Lernprozesse und die dafür notwendigen Voraussetzungen (Schulfähigkeiten).
• Vertiefung des Verständnisses vom eigeninitiativ lernenden Kind
• Erlangen von Argumentationsgrundlagen zur Begründung pädagogischen Handelns

Der 2. Teil der Fortbildung verfolgt folgende Ziele:

• Reflexion der zwischenzeitlichen praktischen Erfahrungen
• Vertiefung der Inhalte